Educational leadership
Таълим етакчилиги умумий таълим мақсадларига эришиш учун ўқитувчи, талаба ва ота-оналарнинг истеъдод ва кучларини жалб қилиш ва йўналтириш жараёнидир. Бу атама кўпинча Қўшма Штатларда мактаб бошқаруви билан синоним сифатида ишлатилади ва Буюк Британияда таълим бошқарувини сиқиб чиқарди. Қўшма Штатлардаги бир нечта университетлар таʻлим етакчилиги бўйича магистрлик даражасини ҳам таклиф қилади.Таълим етакчилигидаги баъзи тўсиқларни енгиб о'тиш мумкин.[1] Ўз-ўзини баҳолаш усули тенглик ва адолатни ўрганишга ёрдам беради, бу эса талабаларнинг хилма-хиллигига таъсир қилади, айниқса номзодларни танлашда.[2]
Тарих
„Та’лим етакчилиги“ атамаси 20-аср охирида бир неча сабабларга кўра пайдо бўлган. Мактабларда ўқувчиларнинг юқори даражадаги муваффақиятга эришиш талаблари қўйилди ва мактаблар яхшиланиши ва ислоҳ қилиниши кутилди. Бу умидлар мактаб даражасида мас’улият талаблари билан бирга келди. „Жорий тизим“ни сақлаб қолиш энди мақбул деб ҳисобланмади. „Ма’мурият“ ва "бошқарув" - бу назорат ва назоратни амалга ошириш орқали барқарорликни билдирувчи атамалар. Етакчилик концепцияси ма’қулланди, чунки у устунлик ва фаолликни англатади. Мактаб раҳбари одатда директор деб ҳисобланади. Мактаб раҳбарияти бошқа шахсларни, масалан, расмий етакчилик жамоаси а’золарини ва мактаб мақсадларига ҳисса қўшадиган бошқа шахсларни ўз ичига олиши мумкин.“Мактаб бошқаруви” ёки “та’лим етакчилиги” сўнгги йилларда “та’лим бошқаруви” ўрнига машҳур бўлиб кетган бўлса-да, “раҳбарлик” мактаб, бўлинма ёки туман ишининг фақат қисман тасвирини кўрсатиши мумкин. Вазирлик ёки давлат та’лим агентлиги ходимлари, мактаблар ва та’лим муассасалари фаолияти билан боғлиқ бўлимларда университет профессор-ўқитувчилари томонидан ўрганилган тадқиқот йўналишлари ҳақида гапирмаса ҳам бўлади. Шу сабабли, ушбу соҳа учун барчани қамраб оладиган атаманинг афзалликларига шубҳа қилиш учун асослар бўлиши мумкин. Тўғрироғи, ундан фойдаланишнинг умумийроқ ва замонавийроқ тажрибага эга бўлган неолиберал ижтимоий ва иқтисодий бошқарув моделларида, айниқса Қўшма Штатлар ва Буюк Британияда учрайди. Шу нуқтайи назардан, атама бизнесдан соҳасига яқин тушунча деб тушунилади.
Манбалар
- ↑ Жонсон, Сусан Мур; Доналдсон, Моргаэн Л. .орг/публиcатионс/эдуcатионал-леадершип/септ07/вол65/нум01/Оверcоминг-тҳе-обстаcлес-то-Леадершип.аспх „Та'лим етакчилиги“. Қаралди: 2015-09-25 урл=ҳттпс://wеб.арчиве.орг/wеб/20190107101918/ҳттп://www.асcд.орг/публиcатионс/эдуcатионал-леадершип/септ07/вол65/нум01/оверcоминг-тҳе-обстаcлес-то-леадершип .аспх.[сайт ишламайди]
- ↑ Каранхҳа, Зорка (2013 йил 6-август). „Яширин ўқув режаси: Таълим етакчилигига тайёргарлик бўйича номзодлар хилма-хиллиги“. Етакчилик таълими бўйича тадқиқот журнали. 9-жилд. 36–43-бет. дои:10.1177/195. С2CИД 154415147.
{{cите магазине}}: Ункноwн параметер|рақами=игноред (ёрдам); сана киритилиши керак бўлган параметрга берилган қийматни текшириш лозим:|сана=(ёрдам)
Бу мақола бирорта туркумга қўшилмаган. Илтимос, мақолага алоқадор туркумлар қўшиб ёрдам қилинг. (Апрел 2024) |